José Thomas “rinde examen”. El día de hoy se abre el período lectivo y el titular de la DGE presentará las bases para la administración didáctica en un año que va a ser increíble; en un modelo de administración inédito que combinará clases presenciales con tareas en los hogares y virtualidad. Pero más que nada va a poner a prueba la administración en un instante crítico.

Esa política va a tener tres ejes: buscar que haya la más grande proporción de clases presenciales pues “la escuela es el más destacable sitio a fin de que estén los pequeños”; impulsar la contribuye a los pequeños y jovenes con trayectorias enclenques (esto es quienes el año pasado tuvieron adversidades para entrar al sistema) y ofrecerle autonomía a los directivos de las academias a fin de que resuelvan en última instancia sobre lo que ocurra en todos y cada lugar. Allí precisamente está entre las  claves. Hablamos de la adecuación de protocolos y modelos de administración según la característica y la verdad de cada escuela. 

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